¡¡¡Saludos!!

Homework (27abril-3 mayo)

 Sois los propietarios del restaurante "Healthy Food" de tu localidad

Se trata de elaborar una dieta para un día de diario que tenga  las 5 comidas: desayuno,almuerzo, comida, merienda y cena.
Se pueden incluir fotos y/o dibujos de cada una de las comidas y se puede escribir en castellano o en inglés.
Al final se indicará ,de cada uno de los grupos de alimentos de la rueda, qué alimentos han sido incluidos en tu dieta tal y como aparece en el ejemplo que os he hecho.

Homework (27 abril-3 mayo) (Option2): Hacer "Activity pg14". La solución sólo es para comprobar cuando hayas terminado

Homework (27 abril -3 mayo) (option 1) Completar las siguientes "Interactive worksheets" No olvides comprobar tu puntuación al acabar

The food wheel, una ficha interactiva de antsb14
liveworksheets.com

Choose the nutrient, una ficha interactiva de antsb14
liveworksheets.com

RESUMEN: Lee en ambos idiomas

PRESENTATION: "HEALTHY FOOD HABITS"

Una vez hemos aprendido sobre la rueda de los alimentos, vamos a ver qué alimentos se pueden comer a diario y cuáles ocasionalmente tan solo. 

PRACTICE GAMES. Pincha en las imágenes y practica con estos juegos sobre la rueda de los alimentos

PRESENTATION: "THE FOOD WHEEL"

La rueda de los alimentos nos ayuda a tener una dieta sana.

• Hay que comer alimentos de todos los grupos.
• Hay que comer más de las secciones más grandes.
• Hay que comer menos, ocasionalmente tan sólo, de las secciones más pequeñas.

REVIEW (Repasa) Comprueba tu puntuación de la ficha interactiva que hay cuando termines el ejercicio.

Repasa lo aprendido sobre los tipos de nutrientes con estas actividades de repaso interactivas

Food and nutrients, una ficha interactiva de antsb14
liveworksheets.com

Hello Children!

Hola a tod@s, os dejo una pequeña presentación y un vídeo musical que me pongo todas las mañanas. ¿Sabéis por qué? Porque me imagino en esta canción con vosotros ¿Os acordáis?

GAMES: Ya que no los podemos hacer en clase, ¿me ayudas a resolver estos paneles sobre los tipos de nutrientes y las ventajas que nos aportan?

MATCHING GAMES: ¿Quieres ser el más rápido en completar los paneles? Une cada grupo de alimentos con su nutriente o con su beneficio que nos aporta

TASK (OPTION 3) "EXPOSITION"

Se trataría de hacer una exposición de los nutrientes principales que contienen los alimentos utilizando alimentos que tengáis en casa. Os dejo la mía como ejemplo.

TASK (OPTION2) "MY SNACK"

HACED UNA FOTO O UN DIBUJO DE UNA DE VUESTRAS COMIDAS, DESAYUNOS O MERIENDAS Y ESCRIBID LOS NUTRIENTES QUE OS VA APORTAR. (SE PUEDE EN CASTELLANO) OS DEJO MI MERIENDA DE EJEMPLO:

TASK (OPTION1) "Activity Book" (No miréis la solución hasta que no hayáis acabado eh?)

Hacer las páginas 12 y 13 de nuestro Activity Book. Para hacer el ejercicio3 os dejo vocabulario que os ayudará: chicken, couliflower, oil, grapes, rice, meat, tomatoes, butter, potatoes, eggs. Pista: en el ejercicio 4 hay 2 falsas.

NUTRIENTS ACTIVITIES (III)

¿SABRÍAS IDENTIFICAR EL NUTRIENTE PRINCIPAL DE CADA UNO DE ESTOS ALIMENTOS?
PIENSA Y COMPRUEBA DESPUÉS.

NUTRIENTS ACTIVITIES (II):

¿SABRÍAS IDENTIFICAR EL INTRUSO DE CADA GRUPO? ¿Y POR QUÉ SOBRA? PIENSA Y COMPRUEBA

NUTRIENTS ACTIVITIES (I):

¿SABRÍAS UNIR CADA GRUPO DE ALIMENTOS CON SU NUTRIENTE PRINCIPAL? ¿Y CON SU FUNCIÓN ?

NUTRIENTS PRESENTATION: Look, listen and learn the diiferent nutrients and their functions. (No olvides leer el resumen también en castellano. Tienes un vídeo donde puedes seguir la presntación con el audio)

FOOD VOCABULARY. We eat food everyday.